Pedagogía de la Buena Voluntad

La Pedagogía del Ciudadano Ecuménico tiene como objetivo promover con calidad, competencia y efectividad, el desarrollo armónico de la inteligencia, del cuerpo y del Espíritu, respetando la edad de los chicos, así como su etnia, cultura y género, para la vivencia de la Ciudadanía Ecuménica, de la Ética y de la Solidaridad.

Esta Pedagogía se adapta y varía de acuerdo a las edades de los niños y niñas. En actividades para chicos de hasta 10 años, se denomina “Pedagogía del Afecto”, pues se enfoca en la unión de los sentimientos, al desarrollo de la inteligencia, a fin de que el cariño y el afecto estén presentes en todos los ambientes de convivencia de los niños y niñas, inclusive en el escolar.

En la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico el alumno/a, la familia y los educadores son considerados como co-autores del aprendizaje, dividiendo entre sí las responsabilidades y actuando de forma distinta en un proceso integrado.

La Pedagogía del Ciudadano Ecuménico:

• Propone la formación del Ser integral: espíritu - biopsicosocial.
• Trasciende el contexto intelectual, considerando el bagaje cultural y espiritual del individuo.
• Tiene como objeto los derechos y deberes fundamentados en las leyes naturales humanas, espirituales y cósmicas, contribuyendo al Equilibrio, Libertad y Responsabilidad ante la vida y la evolución.

Apunta a:

• Vivenciar Valores.
• Desarrollar el Pensamiento Crítico.
• Incentivar la Habilidad Investigativa.
• Despertar la Memoria Espiritual.
• Valorar la producción individual y colectiva.
• Respetar las habilidades y limitaciones.
• Despertar las Potencialidades.

Método de Aprendizaje por Investigación Racional, Emocional e Intuitiva

La  propuesta  pedagógica  de  la LBV  tiene su propia Metodología: el MAPREI  (Método de Aprendizaje  por  Investigación Racional, Emocional  e  Intuitiva). Esta metodología se presenta como una herramienta de aprendizaje
que facilita el inmenso desafío de formar educandos y ciudadanos más fraternos.

El MAPREI se fundamenta en la investigación y en la intuición como instrumentos capaces de conducir a los alumnos en la asimilación de los temas presentados en las clases.

El MAPREI puede ser aplicado a todo tipo de actividad educativa, en cualquier grupo de edades. El educando es  protagonista en el proceso de  aprendizaje. Esa participación lo motiva a permanecer en el ambiente escolar y refuerza su autoestima para la continuidad de  los estudios. También se inserta en este método la integración de la familia a la vida escolar.

Objetivo General: Desarrollar en los educandos habilidades investigativas racionales e intuitivas, motivándolos a la investigación y profundización de temas considerados como factores primordiales para la construcción del conocimiento.

Objetivos Específicos: El MAPREI busca estimular la participación de los educandos en la construcción del conocimiento, considerando su capacidad de buscar también en su universo interno respuestas y perspectivas.